- A阅读∶增长见识
- B蝉∶鸣
- C施肥∶增产
- D开花∶结果
题干两词是条件关系:前者是后者的前提条件。施肥∶增产 同样构成这一关系。其余三项分别属于顺承关系、目的关系、主谓关系,关系类型不同,不能选。
故本题正确答案为 C。
A、这是目的关系(前者是行为,后者是该行为的目的),与题干的条件关系不同 B、这是主谓关系(前者是后者陈述或动作的发出者),与题干的条件关系不同 C、先判断关系类型,再逐项核对关系是否同型。 D、这是顺承关系(两词在时间上有先后相继的顺序),与题干的条件关系不同
类比推理 · 国考约 10 题 | 本节 18 个考点中的第 9 个
充分条件与必要条件要分清,「有 A 一定有 B」是充分。
类比推理考「关系」,不考「意思」。先造句定关系,再看关系是否一致:种属、并列、对应、条件、因果,五类覆盖绝大多数题。
解题顺序:先用一句话把两个词连起来(A 是 B 的一种 / A 是 B 的工具)。;确定关系类型后,用同样句式去套选项。;多个选项都通时,比第二层:范围大小、感情色彩、词性是否一致。
常见坑:只看词义近不近,不看关系类型。;关系对了但顺序反了(A 对 B 与 B 对 A 不同)。
题干两词是条件关系:前者是后者的前提条件。施肥∶增产 同样构成这一关系。其余三项分别属于顺承关系、目的关系、主谓关系,关系类型不同,不能选。
故本题正确答案为 C。
A、这是目的关系(前者是行为,后者是该行为的目的),与题干的条件关系不同 B、这是主谓关系(前者是后者陈述或动作的发出者),与题干的条件关系不同 C、先判断关系类型,再逐项核对关系是否同型。 D、这是顺承关系(两词在时间上有先后相继的顺序),与题干的条件关系不同
题干两词是条件关系:前者是后者的前提条件。努力∶成功 同样构成这一关系。其余三项分别属于因果关系、顺承关系、目的关系,关系类型不同,不能选。
故本题正确答案为 B。
A、这是目的关系(前者是行为,后者是该行为的目的),与题干的条件关系不同 B、先判断关系类型,再逐项核对关系是否同型。 C、这是因果关系(前者引起或导致后者),与题干的条件关系不同 D、这是顺承关系(两词在时间上有先后相继的顺序),与题干的条件关系不同
题干两词是条件关系:前者是后者的前提条件。报名∶参赛 同样构成这一关系。其余三项分别属于动宾关系、因果关系、顺承关系,关系类型不同,不能选。
故本题正确答案为 C。
A、这是因果关系(前者引起或导致后者),与题干的条件关系不同 B、这是顺承关系(两词在时间上有先后相继的顺序),与题干的条件关系不同 C、先判断关系类型,再逐项核对关系是否同型。 D、这是动宾关系(前者是动作,后者是该动作的承受对象),与题干的条件关系不同