逻辑填空 · 国考约 15 题 ｜ 本节 11 个考点中的第 8 个
先定最有把握的一空，再用它去验另一空，别两头同时猜。
逻辑填空不是考词汇量，是考「语境决定词义」。空格填什么，由它前后文的逻辑关系和搭配决定；选项之间那点细微差别，只有放回语境里才分得出来。
解题顺序：先通读，圈出空格外侧的关联词，判断空格该填「同义」还是「反义」。；再看搭配：主语、宾语、修饰对象对不对得上，这一步能砍掉一半选项。；剩下的比语义轻重与感情色彩：程度过头、褒贬不符的排除。
常见坑：只看词义不看语境，把「意思相近」当成「意思相符」。；成语按字面理解，忽略适用对象与典故色彩。
根据听力的一般逻辑顺序，听清与理解是两个不同的等级，所以听清是最基础的要求，理解是更高的等级要求。基础：房基、地基，开始。中心：居于主要地位，起主干作用的。亦指事物的主要部分。核心：其意思是指事物或事情的最重要，赖以支持其存在的那一部分。根本：本源。根据题意，选B项最合适。
A、“根本”指本源，听清是起步环节而非本源；“中心”不如“核心”贴切 B、听清是听懂的前提，取其“基础”义；理解是更高一层，取“核心”义 C、“根本”指本源，与“听清话语”作为入门要求的位置不符 D、“中心”指居主要地位的部分，不如“核心”能体现“最重要、赖以支持”
本题考查成语和实词的混搭填空。此题的突破口在于第二个空格。“误会”通常是人与人之间的误解；而“误解”指理解不正确；“曲解”则是指错误解释，其中有故意而为之意。本句中并非针对人，强调的也并不是有意歪曲，所以应选“误解”；而“奉曲”是曲意奉承之意，显然与题干语意不合，因此排除。“立杆见影”比喻立刻见效，和语句搭配也较为恰当，故选之。综合以上论述，A项符合题意。“马到成功”虽为近义，但它是指一开始就取得成功，这里搭配并不恰当；“一蹴而就”也与之类似，指一下就获得成功，但它们都有完成后不再进行的意义。题干中，科学传播显然不是成功后就停止的工作，所以排除B、C项；“立见成效”和后面的“效果”重复，所以不选。故正确答案为A。
A、“立竿见影”指立刻见效，扣住传播不可能一步到位；“误解”指理解不正确 B、“马到成功”指一开始就取胜，写的是做事结果；“误会”多指人与人之间的误解 C、“一蹴而就”含完成后不再进行之意，科学传播并非一次成功即止；“曲解”带故意成分 D、“立见成效”与后面的“效果”语义重复；“奉曲”指曲意奉承，与语境无关
第一步，分析第一空。该空搭配“世界”，讲的是科学对世界的作用。B项“创造”指首先想出或做出前所未有的事物，“世界”并非科学创造的，不符合文意，排除B项。C项“征服”指施加影响或运用力量、手段使对方就范或折服，一般搭配人，与“世界”搭配不当，排除C项。
第二步，分析第二空。该空搭配“世界”，讲的是技术对世界的作用。对比A项和D项，“技术”侧重实践方面的东西，起到“应用改造”的作用，A项“认识”指知晓，认明，不符合文意，排除A项。因此，选择D选项。拓展改造：修改或变更原事物，使适合需要。创造：首先想出或做出（前所未有的事物）。征服：施加影响或运用力量、手段使对方就范或折服。
A、“认识”指知晓，认明，不符合文意，排除 B、“创造”指首先想出或做出前所未有的事物，“世界”并非科学创造的，不符合文意，排除 C、“征服”指施加影响或运用力量、手段使对方就范或折服，一般搭配人，与“世界”搭配不当，排除 D、“技术”侧重实践方面的东西，起到“应用改造”的作用