- A虎∶啸
- B下∶棋
- C小∶溪
- D发芽∶开花
题干两词是顺承关系:两词在时间上有先后相继的顺序。发芽∶开花 同样构成这一关系。其余三项分别属于主谓关系、动宾关系、偏正关系,关系类型不同,不能选。
故本题正确答案为 D。
A、这是主谓关系(前者是后者陈述或动作的发出者),与题干的顺承关系不同 B、这是动宾关系(前者是动作,后者是该动作的承受对象),与题干的顺承关系不同 C、这是偏正关系(前者修饰或限制后者),与题干的顺承关系不同 D、先判断关系类型,再逐项核对关系是否同型。
类比推理 · 国考约 10 题 | 本节 18 个考点中的第 11 个
动作有先后,时间顺序不能颠倒。
类比推理考「关系」,不考「意思」。先造句定关系,再看关系是否一致:种属、并列、对应、条件、因果,五类覆盖绝大多数题。
解题顺序:先用一句话把两个词连起来(A 是 B 的一种 / A 是 B 的工具)。;确定关系类型后,用同样句式去套选项。;多个选项都通时,比第二层:范围大小、感情色彩、词性是否一致。
常见坑:只看词义近不近,不看关系类型。;关系对了但顺序反了(A 对 B 与 B 对 A 不同)。
题干两词是顺承关系:两词在时间上有先后相继的顺序。发芽∶开花 同样构成这一关系。其余三项分别属于主谓关系、动宾关系、偏正关系,关系类型不同,不能选。
故本题正确答案为 D。
A、这是主谓关系(前者是后者陈述或动作的发出者),与题干的顺承关系不同 B、这是动宾关系(前者是动作,后者是该动作的承受对象),与题干的顺承关系不同 C、这是偏正关系(前者修饰或限制后者),与题干的顺承关系不同 D、先判断关系类型,再逐项核对关系是否同型。
题干两词是顺承关系:两词在时间上有先后相继的顺序。采摘∶储藏 同样构成这一关系。其余三项分别属于目的关系、主谓关系、动宾关系,关系类型不同,不能选。
故本题正确答案为 C。
A、这是动宾关系(前者是动作,后者是该动作的承受对象),与题干的顺承关系不同 B、这是主谓关系(前者是后者陈述或动作的发出者),与题干的顺承关系不同 C、先判断关系类型,再逐项核对关系是否同型。 D、这是目的关系(前者是行为,后者是该行为的目的),与题干的顺承关系不同
题干两词是顺承关系:两词在时间上有先后相继的顺序。报名∶考试 同样构成这一关系。其余三项分别属于学科常识型、目的关系、主谓关系,关系类型不同,不能选。
故本题正确答案为 C。
A、这是学科常识型(两词是同一学科体系中的对应概念),与题干的顺承关系不同 B、这是主谓关系(前者是后者陈述或动作的发出者),与题干的顺承关系不同 C、先判断关系类型,再逐项核对关系是否同型。 D、这是目的关系(前者是行为,后者是该行为的目的),与题干的顺承关系不同