常识判断 · 国考 15 题 ｜ 本节 21 个考点中的第 21 个
大洲大洋、重要海峡运河、主要国家与首都。
常识判断考「广度」不考「深度」。20 题里法律、生活常识、科技是主战场，剩下的靠排除与常识推理，不会的不要纠结。
解题顺序：先做有把握的（法律、生活常识），把时间留给能想起来的。；不会的用排除：绝对化表述、明显违背常识的选项先划掉。；法律题抓「主体、行为、责任」三要素。
常见坑：在历史年代、地理细节上死磕。；把「应当」与「可以」混为一谈（法律题尤其致命）。
苏伊士运河1869年修筑通航，是一条海平面的水道，在埃及贯通苏伊士地峡，连接地中海与红海，提供从欧洲至印度洋和西太平洋附近土地的最近的航线。它是世界使用最频繁的航线之一，也是亚洲与非洲的交界线。亚马逊河，位于南美洲北部，是世界上流量最大、流域最大、支流最多的河流，长度位居世界第二。白令海峡是亚洲和北美洲的分界线。霍尔木兹海峡是连接波斯湾和印度洋的海峡，也是唯一进入波斯湾的水道。故正确答案为B。
A、亚马逊河在南美洲，不充当洲际分界 B、苏伊士运河连接地中海与红海，为亚非分界 C、白令海峡是亚洲与北美洲的分界线 D、霍尔木兹海峡连接波斯湾与印度洋
第一步，本题考查我国义务教育的特征。
第二步，我国的义务教育具有以下三个最基本的特征：国家强制性；普遍性；基础性。在三个基本特征中强制性是我国义务教育的本质特征。因此，选择A选项。拓展义务教育是依照法律规定，适龄儿童和少年必须接受的，国家、社会、学校、家庭必须予以保证的国民教育。三个最基本的特征：（1）国家强制性。让适龄儿童、少年接受义务教育是学校、家长和社会的义务。谁违反这个义务，谁就要受到法律的规范。义务教育的国家强制性，是义务教育最本质的特征。（2）普遍性。是指国家对接受义务教育的学生免除全部或者大部分的就学费用。（3）基础性。根据法律规定，所有适龄儿童、少年都必须完成规定年限的教育，并接受基础知识、基本技能、基本方法和基本态度等方面的教育。
故本题正确答案为 A。
A、义务教育由法律强制适龄儿童接受，即其本质特征 B、免费性属经费保障措施，不在三个基本特征之列 C、普遍性只是基本特征之一，本质特征指强制性 D、义务教育是法定义务，与公民自愿自觉无关
本题考查地理国情。我国同14个国家接壤，与6个国家隔海相望。陆上邻国为：朝鲜、俄罗斯、蒙古、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊尔、不丹、缅甸、老挝、越南。隔海相望的国家为：韩国、日本、菲律宾、马来西亚、文莱、印度尼西亚。其中韩国和日本位于我国东面，菲律宾位于我国东南面，马来西亚、文莱、印度尼西亚均在我国南面。故正确答案为A。
A、马来西亚、文莱、印尼均在我国南面，属隔海相望国家 B、老挝、越南与我国陆地接壤，属陆上邻国 C、缅甸是陆上邻国，不属隔海相望的南面国家 D、越南与广西云南陆地相连，不是隔海相望国